terça-feira, 26 de fevereiro de 2013

Ai, que vontade de morder.



Antes de falar, muitas crianças usam os dentes para se comunicar. Muitos educadores enfrentam constantemente o choro de dor de uma criança e a reclamação de um pai indignado. Apesar de ser comum, a situação é um desafio na Educação Infantil, afinal por que os pequenos gostam tanto de morder?
      Um dos motivos é a descoberta do próprio corpo, desde o aparecimento da dentição até por volta dos dois anos, eles podem morder brinquedos, sapatos, os próprios pais, professores e os amigos, para descobrir sensações e movimentos.
      O psicólogo francês Henri Wallon (1879-1962) escreveu, que assim a criança constrói seu “eu corporal”, é nessa fase, em que ela testa os limites do próprio corpo, onde o dela acaba e começa o da outra pessoa. E os dentes que estão nascendo estão em evidência.
      Outra razão é a necessidade de se comunicar. Os pequenos não dominam a linguagem verbal e utilizam a mordida para expressar descontentamento e irritação ou para disputar a atenção ou objetos com os amigos. Amor e carinho também podem ser expostos com uma mordidela, como fazem os adultos ao afagar os bebês.
      A separação dos pais e algumas situações novas vividas podem gerar desconforto e insegurança, sem poder falar, os dentes viram um recurso de expressão. Assim, fica fácil compreender  por que as crianças que mordem não podem ser rotuladas. Além da descoberta do corpo e da expressão de sentimentos, elas ainda estão construindo a identidade.
      Quando estigmatizados, eles podem ter dificuldades de se relacionar, o que seria uma fase transitória pode se cristalizar num comportamento permanente.
      Compreender essa questão pode ajudar os pequenos a passar por essa fase, aos poucos, com o tempo e com um maior domínio da fala, a criança tende a trocar as mordidas pelas palavras, num enfrentamento mais verbal do que físico.